性的指向と性自認の多様性について高まる社会の関心。学校教育でも、性の多様性について学ぶ必要性が認知されつつあります。性の多様性を個性の一つとして学ぶ機会をととらえ、LGBTs当事者の児童生徒が登場するミニドラマを通して、ありのままの自分でいいという自己肯定感や自尊感情を育むことを目指しています。